ALPHABÉTISATION, CONDITION ESSENTIELLE DE L’ÉLIMINATION DE LA PAUVRETÉ ET POINT DE DÉPART DE LA MISE EN VALEUR DES RESSOURCES HUMAINES

ALPHABÉTISATION, CONDITION ESSENTIELLE DE L’ÉLIMINATION DE LA PAUVRETÉ ET POINT DE DÉPART DE LA MISE EN VALEUR DES RESSOURCES HUMAINES

On trouvera ci-après le message du Secrétaire général de l’ONU, M. Kofi Annan, à l’occasion de la Journée mondiale de l’alphabétisation, le 8 septembre:

L’alphabétisation soutient le développement: tel est, cette année, le thème de la Journée internationale de l’alphabétisation.  Ce thème consacre le fait que l’amélioration des taux d’alphabétisation est une condition essentielle de la croissance économique, de l’élimination de la pauvreté, de la participation à la vie sociale et de la protection de l’environnement.  Il nous rappelle aussi que l’alphabétisation est le point de départ de la mise en valeur des ressources humaines de toute société.

L’alphabétisation commence par l’enseignement primaire, et l’un des Objectifs du Millénaire pour le développement est d’ouvrir les portes de l’école primaire à tous enfants du monde d’ici à 2015.  C’est aujourd’hui loin d’être le cas: plus de 100 millions de filles et de garçons ne vont jamais à l’école.  Quant à ceux qui sont scolarisés, la qualité de l’enseignement qu’ils reçoivent laisse parfois tellement à désirer que leur maîtrise des compétences de base est souvent précaire.  D’après les statistiques officielles, il y aurait plus de 770 millions d’adultes analphabètes.  Mais ce chiffre ne rend pas compte des millions d’autres qui n’ont pas de bases assez solides pour pouvoir apprendre, comprendre et communiquer convenablement dans leur vie quotidienne.

       Dans de nombreuses parties du monde, le développement n’a pas encore produit l’un des plus importants résultats que l’on attend de lui – l’amélioration du taux d’alphabétisation et du niveau d’instruction des populations.  Les pays concernés se privent ainsi de l’outil indispensable qu’est l’alphabétisation – un outil qui permet aux gens de tirer parti des nouvelles possibilités d’apprentissage, de s’adapter à un marché de l’emploi changeant, d’assumer de plus grandes responsabilités, de sortir de la misère et de se protéger contre la maladie, en particulier contre le VIH/sida.  Les filles et les femmes qui ne sont pas alphabétisées sont dépourvues de l’arme essentielle qui leur permettrait d’échapper aux inégalités et à la discrimination.  Comme nous le rappelle le thème de la Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation (2003-2012), l’alphabétisation est source de liberté.

Toutefois, le précieux atout que constitue l’alphabétisation ne peut soutenir le développement que s’il est lui-même soutenu – par des programmes de postalphabétisation, des possibilités supplémentaires d’apprentissage et de formation, et la création d’environnements propices à l’acquisition de savoirs.  En cette journée internationale de l’alphabétisation, engageons-nous à intensifier nos efforts, aux niveaux national et international, en vue d’améliorer les taux d’alphabétisation partout dans le monde.  Faisons en sorte que l’alphabétisation parvienne réellement à transformer les individus et les sociétés dans le monde entier.

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